2023-2024学年第二学期专家论坛之三：上海师范大学曹秀玲教授应邀至我院做专题讲座

2024年4月9日下午，上海师范大学曹秀玲教授应邀为我院做题为《汉语分数来源副词的功能分化及其机制》的专题讲座。此次讲座由我院商务汉语系主任周红教授主持，部分教师和全体2024级语言学及应用语言学、汉语国际教育专业硕士研究生参加了交流与学习。

讲座伊始，曹秀玲教授提出汉语“X数分/成”来自分数表达，最初表示均等数份中取几份，为数量词。但在历时演化过程中，“X数分/成”的语法功能朝着不同方向发展:“X数分”由数量义向表程度深方向演变，其成员主要有“十分”“十二分”“万分”;“X数成”由数量义向更为虚化的推测情态义方向演化，成员主要有“八成”“九成”“九成九”。本次讲座主要从语法功能，数量表达特征，功能分化路径和演化机制四个方面介绍了“X数分/成”的共同点和差异点。

曹教授讲到“X数分”和“X数成”两个系列词语的句法功能既有共性又有差别，同一系列内部各词语的句法功能也不尽相同。“X数分”成员主要是“十分”“十二分”，“万分”，主要做状语、补语和定语，同时也可以充当宾语。“X数成”类词语主要包括“八成”“九成”“九成九”，三者都可以作状语、补语和宾语;“八成”还可以做定语，但“九成”和“九成九”做定语的用例比较有限。由于“X数分”和“X数成”句法功能不尽相同，因此其语义功能也有不同表现:“X数分”凸显整体表量、主观大量、现实性；而“X数成”具有模糊表量、推测判断、非现实性。

随后，曹教授还提出同为分数来源，“X数分”和“X数成”在演化过程逐渐“分道扬镳”:“X数分”数量/范围一程度；“X数成”则是数量一程度一推测。从功能分化的机制来看，两个系列的细微差别为“X数分”以分母为视点，切割的份数（即分母）越多就意味着基数越大，而基数越大投射后范围就越大，程度就越高；“X数成”则以分子为视点，以无限逼近份母“十”的方式表达程度高和概率大。

通过此次讲座，同学们不仅对汉语分数来源副词的功能分化及其机制有了更加清晰的认识，为同学们在今后的专业学习与研究中开拓了新的视角和思路。

供稿：徐箐蔚；供图、编辑：刘凝子